根据学校《关于认真做好学校安全稳定工作的通知》要求，结合我2012级新生入学教育，现将国庆节前加强学生教育引导的工作通知如下：
一、学生教育引导的内容
（一）对新生进行以理想信念教育、军事国防教育、诚实守信教育、校史校情教育等为主要内容的思想政治教育,使每位新生都能树立正确的世界观、人生观、价值观。
（二）对新生进行以规章制度教育、安全教育、心理健康教育、基础文明教育为主要内容的养成教育, 帮助新生尽快适应大学生活。
（三）对新生进行以专业思想教育、职业生涯规划和目标导学教育为主的发展规划教育, 帮助新生树立科学的发展观和成才观, 尽早步入科学的发展轨道。
（四）对全体学生进行形势政策教育，以《给大学生的一封信》为内容，上好开学第一课，加强对学生的正面教育引导，切实维护好学校的安全稳定。正确理性表达爱国热情，维护稳定坚守法律底线。以关于对涉日问题的谈话提纲为依据，自觉做到不参加围观、非法游行等，维护好学校正常的教学和生活秩序。
（五）假期前，各学院辅导员要深入宿舍，定期不定期的组织开展安全、卫生大检查，开展卫生工作大扫除，保持良好的室内室外卫生，发现问题及时处理，确保公寓安全制度的贯彻落实。
（六）严格值班制度，各学院要安排好辅导员值班，及时了解学生的思想动态，关心爱护困难学生和少数民族学生，对家庭特别困难的学生要做好“一对一”的帮扶工作。
（七）坚持安全第一的思想，时刻把安全工作放到首位常抓不懈；切实做好安全防事故工作，为学校的全面发展创造一个和谐、稳定、安全的生活和学习环境。
二、教育引导的要求
(一) 集中教育与分散教育相结合
新生入学教育内容多、任务重, 一定要坚持集中教育与分散教育相结合的原则有计划地进行。一方面,利用集中开大会等形式集中精力对新生进行系统的入学教育; 另一方面, 还要将教育贯穿于全过程, 统筹安排, 建立长效机制, 促进教育内化, 培养和提高学生自我教育能力, 确保教育效果。
(二) 全面教育与重点教育相结合
新生入学教育要通过全面教育充分体现全局性的理念, 但同时还要针对目前大学生中存在的一些生活目标不明确、学习兴趣不高、痴迷网络等现象, 重点做好以养成教育、专业思想教育、职业生涯规划教育为主的发展规划教育, 使学生从一入校就能对自己的大学生活有整体规划、形成科学的发展观和成才观,从而尽快适应大学生活, 实现良性循环。
(三) 学校教育与家庭教育相结合
建立学校与家庭联动教育机制, 通过致新生家长的一封信、定期与家长联系等形式, 向新生家长们介绍学校、学院、专业的基本情况, 阐述大学素质教育理念及各项学籍管理和日常规章制度, 争取获得家长对大学教育理念的认同与支持。还可以请新生给家长写一封信, 表达感恩之情, 表述学业规划, 展望未来发展。通过学校、学生、家长的互动, 使得家长参与到学校教育、引导学生的过程中来, 充分发挥家庭教育的积极作用, 实现学校与家庭教育的优势互补。
(四) 师长引导与学长引领相结合
学校可通过专家报告会、教师谈心会、主题班会等方式, 加强教师教书育人工作, 充分发挥师长人格魅力、专业素养等在教育中的引导作用。同时, 可选拔优秀研究生、高年级学生党员和学生干部担任新生助理班主任等,拓展新老生交流平台, 发挥学长传帮带的引领作用。通过高年级优秀学生报告会、高年级班级(宿舍) 与新生班级(宿舍)一帮一等形式, 请高年级学生以身说法, 介绍优秀的学习方法、创建先进集体经验等, 使新生从身边学长中找到自己的榜样, 学习优秀的学习方法。
(五) 教书育人、服务育人与管理育人相结合
各学院要积极采取多种措施, 以人为本，积极开展全员育人、全程育人、全方位育人工作, 将教书育人、服务育人和管理育人有机结合, 形成科学合理的新生入学教育机制, 服务大学生成长成才, 为学校人才培养做贡献。
山东财经大学学生工作处
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